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阳新社区教育指导中心 八月 工作简报

2019-10-16 10:01:46   来源:    点击:
阳新社区教育指导中心工作简报2019年8月28日阳新社区教育指导中心开展多项活动充实和丰富学生的暑期生活 在县社区教育指导中心的统
阳新社区教育指导中心
工作简报
                                            2019年8月28日
 
阳新社区教育指导中心开展多项活动
充实和丰富学生生活
        在县社区教育指导中心的统筹安排下,阳新社区教育指导中心针对学生群体,在暑期开展了多期培训活动,充实和丰富学生的暑假生活,提升了学生多项素质。
        一、开设暑假作业辅导班,管理和辅导暑期留守儿童学习。
        我县是外出务工大县,我社区大部分儿童都为留守儿童。爷爷、奶奶只能照顾孩子的生活,无法管理和辅导孩子暑期的学习,孩子在家以看电视,玩手机为主,不仅荒废学业,而且作息时间混乱,影响孩子身心健康。对此,我院开展了暑假作业辅导班,聘请优秀教师志愿者,对学生进行作业辅导和管理。此班上课时间为周一至周五每天上午八点至下午五点,开设一个月,累计培训学员30余人。此暑期作业托管班不仅让学生养成了良好的学习习惯,保质保量的完成了暑假作业,充实和丰富了学生的假期生活,而且有效的解决了留守儿童课业无人辅导的难题,获得了家长和学生的一致欢迎和好评。
 
 
 
留守儿童暑假作业辅导班
 
 
 
 
 
 















耐心讲解
        二、开设书法学习班,让学生感受和传承优秀传统文化。
        书法是中华民族的文化瑰宝,是传承中华民族优秀文化的重要途径。但是当今社会却充满着“快餐文化”,孩子们热衷于看动画片,玩手机游戏。孩子们内心浮躁,书写姿势不端正,字迹潦草,对书法无任何兴趣。对此,我院在暑期特开设了书法学习班,聘请了优秀书法教师志愿者,对孩子进行书法培训。不仅仅练习书法,而且讲解了汉字的起源和发展,书法的意义和传承。此书法学习班每周一至周五上课两个小时,共计开4期,累计培训学员近30人。参加培训的小学员们不仅提升书写水平,养成了良好的书写姿势和习惯,而且还激发了他们对中华民族传统文化的兴趣,在孩子们的心中种下了一颗“文化自信”的种子。
 
 
 
 
 
 
书法学习班
 
 
 
 
 
 
 
        三、开设英语学习班,让学生打下扎实的英语基础。
        我社区为新建楼盘,居民大部分是乡镇进城农民,很多孩子以前都是在
乡村小学上学。我县乡村小学受条件所限,基本上无法开设英语课程,但是城区小学都有开设英语课,导致这些进城学生转入城区学校后,都无法跟上学校正常的英语学习。对此,我院开设了英语入门学习课程,让学生从零开始学习英语,真正做到人人能听,人人会读,人人会写,给学员们打下了扎实的英语基础,利于他们日后在学校的英语学习。此英语学习班共开设两期,累计培训学员40余人。
 
 
 
 
 
 
英语学习班
 
 
 
 
  
        四、开展“心系小候鸟,关爱留守儿童”的相关活动。
        我县是外出务工大县,留守儿童多。为使留守儿童“人留守心不留守”,我院开展了多项关爱留守儿童的活动。开辟关爱专线,利用社区学院现有通信设备,让留守儿童与家长通话和视频聊天,让他们感受来自千里之外家长的亲情。结对帮扶,让优秀老师志愿者在社区学院对留守儿童进行一对一学习指导,感受老师的热情。开设专门场地,让留守儿童在社区学院内一起学习和休闲,感受小伙伴们的友情。此几项活动让社区学院成为了留守儿童第二个家。
       目前,我社区学院正再以未成年人教育为突破口,积极探索青年人教育和老年人教育,在社区教育指导中心的坚强领导下,逐步完善社区教育职能,朝着全民学习、终身学习,构建学习型社会而努力。